由中国高等教育学会、中国教育电视台、廊坊市人民政府主办，中国高等教育学会高校学生管理与就业创业工作研究分会、北京广慧金通教育集团承办的首届大学生就业促进大会于7 月 17 日在廊坊市国安第一城盛大召开。大会以 “ 发挥产教融合作用，搭建就业促进平台 ” 为主题，深入探讨进一步深化产教融合、拓宽供需对接的渠道和策略，促进高校毕业生高质量充分就业。来自教育部、省教育厅、政府领导、高校学者、企业代表等 800 余人共同参会， 12 名专家发表致辞及主题演讲。本期，我们将推 送来自重庆师范大学党委副书记、校长孟东方在大会中的演讲。后续，还会陆续推出其余2 名代表的发言内容，请大家持续关注。
孟东方 重庆师范大学党委副书记、校长
尊敬的杜部长、尊敬的各位领导、专家，大家好！很荣幸能出席首届就业促进大会并做交流发言！
刚才，我们几位专家从省这个层面，从企业这个层面，跟我们分享了很好的经验和做法，我想我就从学校，一个基层工作者的角度，来跟大家汇报一下我们重庆师范大学这几年抓大学生就业的一些工作的思考和实践。
毕业生的就业工作是高校民生工程的重中之重，我们重庆师范大学集全校之力，从提高政治站位、顶层设计、工作理念、工作机制、工作制度和具体行动等方面持续用力，系统构建了三三三六就业工作体系，多措施并举，全力保障毕业生高质量充分就业。2003 年，作为全市唯一的高校，被重庆市就业领导小组评为就业创业突出集体。那么今年，我们的就业率达到了 78.19% ，到现在为止，是处于重庆市高校当中的第一方阵。我们主要的做法有三个方面：
第一方面不断提高认识，深入学习贯彻党中央就业工作的决策部署。
一是深入学习习近平总书记对高校毕业生就业工作的指示。总书记在2000 年 12 月 7 日，当时作为国家副主席的身份，到了我们重庆师范大学，并对学生讲了一些话，其中就讲到了就业工作是非常重要的，我们的各级政府要重视，解决好大学生就业问题。就提出我们的学校要指导大学生就业工作。正因为按照总书记的殷殷嘱托，我们不断学习总书记在宜宾学院等地视察关于就业的一些要求，我们也以总书记在重庆的讲话为动力，来抓好就业工作。
二是深入学习领会二十大提出的就业优先战略地位。党的二十大指出，人才是第一资源，实施就业优先战略，强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。教育部实施了一些就业工作要求，我们认真贯彻落实。
三是深刻领会中央六稳六保的决策部署。近几年由于经济的下滑压力大，从2018 年 6 月中央经济工作会首次提出了六稳的方针，我们始终把稳就业保就业放在首要位置。这是我要汇报的第一个方面。
第二方面是加强调查研究，深入分析研判当前高校就业工作面临的挑战和困难。
受多重因素的叠加影响，高校的就业工作面临的挑战是巨大的，既有共性又有个性。共性的挑战是一增一减。大家知道从1999 年开始扩招以后，从 2000 年开始到现在 2023 年，毕业生发展速度飞快，数量增加。第二个减少，就是对就业岗位，对就业的需求，由于经济的原因，科技的进步，结构的调整，在不断的减少。第二个是一多一少，就是我们高校的同质化专业，长线专业比较多，我们的高校往往落后于社会，落后于企业，对培养人才的需求，所以很多人传统的专业比较多，特别我们师范类的院校，师范大学、师范学院、师范专科学院，很多专业有同质化。我曾经对我的老师们说过，如果我们重师没有自己的特色没有自己的文化，我们 74 个本科专业，都会被重庆的其他高校所替代，所以我们要办出我们的特色，这是一多。一少，就是社会对一些要求的高层次的和复合新技术、新产业、新领域的专业毕业生，数量相对来说较少。一少，就是我们的专业要适应社会的需求有差距，一方面多，一方面少，这就形成了对就业的极大冲击。第三个特征就是一热一冷，一个方面是专业，有的热专业，金融等等，科技、信息化，一方面是一些地区，东部沿海，还有是一些城市，一线城市，这是一方面热。另外一方面冷，冷专业，到基层去，到边远地方去，到需要的地方去，这方面的人少。正因为这样的情况，就出现了这三个方面的原因，一增一减，一多一少，一热一冷。这是一个共性问题。对于我们师范院校来说还有它的特殊性，比如对重庆师范大学来说，一方面是内卷，凡是读了非师范的高校，只要通过 15 天的岗前培训，就可以拿到教师资格证，而我们传统意义上的师范大学培养的学生至少要有一年半以上的三级的培养，而其他的就内卷到师范高校。第二方面是锐减，由于党和国家重视教育，为中小学生减负，所以社会教育培训机构需要给学生锐减，我们重庆师范大学去年就锐减了 8% 的就业率，也就是说我们 8% 的毕业生是在社会的教育机构，但这方面由于大的政策锐减了。那么在这样的情况下，我汇报的第三个问题，我们重师是怎么做的。
第三方面强化担当作为，系统构建三三三六就业工作体系。
第一、树立三个理念，加强思想凝聚，增强就业工作的想象力。第一个理念就是就业是最大的民生，在学校来说，一所学校要怎么样办得好，怎么样让师生满意？就是要关心师生，关心学生的就业率。所以我经常有一句话，就是影响有影响的人，影响有希望的人，通过我们各级领导，去影响我们的教师专家学者，通过我们的教师，我们的辅导员又影响学生需要的人，这样延续下去，所以民生工作，就业工作是高校的最大的民生。这是第一个理念。第二个理念，就业工作是衡量办学水平最显著的指标。我记得在90 年代，在评价的时候，就谈到就业率，是评价高校办学水平的唯一标准，但从某种角度这个观点可能又有点绝对，但是我想一个好的学校，它的学生，就业率就是一个显著的标准，所以我们现在很多，各种各样的排行榜，有的排行榜不一定科学，但是学生的就业率肯定反映了你这个学校办学的水平怎么样，办学的希望是什么样的，然后你这个学校其他工作怎么样的一个显著性综合指标。第三个理念就是以就业工作为导向，全面提升大学生的教育水平。也就是说在大学里面的教育，主要分两块，一个是教学，专业课的教学，各种环节的教学，第二个就是学生的管理和思想政治工作的教育，那么就业工作就可以全面的衡量，它不仅衡量学生工作，不仅衡量学生的思想工作，也衡量整个学校的教学管理后续综合因素。所以我们就本着这三个理念，就业是最大的民生工作，就业是衡量一个学校办学好坏的显著性指标，通过就业工作来带动大学教育，就是原来我们讲的以本为本，整合大学的综合教育指标。
本着三个理念，我们提出了完善三个机制，加强底层设计，增强就业工作的推动力。第一是完善领导机制，实施一把手工程。这个倒是很多学习都很重视，而我们有很多措施，定期开会，一把手在前面指挥等等，这是一个大家值得重视的第一个机制。第二个机制，我们健全了招生，招生教学管理就业一条龙的服务，招教管就一条龙服务，所以通过很多方式，使他们学生能够在这一块收到效率。比如说我校航空运输服务与管理专业为例，该专业2010 年创办，是重庆师范大学与北京广慧金通构建的航空服务专业，产教融合育人的共同体，我们探索了以文化共融为先导，以人才共育为目标，以专业共建为抓手，以成果共享为支撑的四位一体的高度融合的育人模式。办学 13 年来，通过依托行业优势和企业共建高质量的师资路，邀请航空公司的高管、业务骨干作为航天的导师，不断优化人才培养方案，实现理论知识与职能技能统筹兼顾，积极参加 G20 峰会的礼仪服务，五月的鲜花全国大学生文艺会演，世界大学生运动会等高层次活动，连续 12 年参加全国高等学校民航服务技能大赛等大型赛事，以赛带训，提升就业能力。构建了校内实训中心，校外实践、顶岗实习三位一体的专业实训体系，健全以职业素养和就业导向为核心的人才培养质量保障体系。该专业的毕业生就业渠道广，大部分都从事航空服务，岗位分布在国内外 20 多家航空公司，一部分毕业生在国家部委、市级机关、事业单位、高职院校等多领域就业。考研深造的人数逐步提升，连续九年获得了全国高校航空类专业就业工作先进单位。
为什么我举这个例子呢？就是跟我们整体的招教管就一条龙，一来我们这个专业的目的就很清楚，再加上教学再加上实践，然后和就业就打通了，这样的方式我们在学校有实行了地方优师计划，来了就定向到什么地方去，所以生源就比较好，就业也不用操心。这是我们的第二个机制。
第三个机制就是建立调控机制，以就业为导向动态调整专业。刚才四川的做了介绍，通过对就业率来倒逼我这个专业好不好，我这个专业适不适应社会，我们也有红牌和黄牌，我们就是两种，四川用了四种，我们就是用这样的方式不断调整专业，我校现在虽然有74 个专业，但是常年招生的只有 68 个，有 6 个不断在调整。
第三个三是抓好三个落实，加强制度建设，增强就业工作的执行力。第一个落实就是坚持五个方面的二十条，当时我们做了一个文件，2019 年对学生的就业以及培养实习等等做了五个方面二十条，谐音就是我爱，就是想促进学生的就业。但是后来发现单有这些措施不够，所以我们又有第二条，五个硬的措施抓落实，这其中有一条就是跟绩效挂钩，原来就业绩效只占整体绩效的 1.5 ，上升到了 6.5% ，什么概念？有的学院就业率高的那就 100% 拿到了，有的就业率差的，一年你一个人就要少 6-8 天，就是通过这样的杠杆，还有几条运转措施。同时，除了五条硬措施以外，还要想办法全方位的来促进学生的就业，又出台了第三个文件，叫做一个认识、九个强化的抓落实，首先要提高一个认识，最后有九个方面的落实。通过这三个文件的组合拳，我们 2019 年、 2010 年，这样的组合拳，使我们的就业能够在师范院校内卷锐减传统专业的情况下，能够有一个很好的就业的成绩，也得到了重庆市的表彰。
除了这些理念、机制和抓落实以外，我们又采取了积极的六种方法，叫六管齐下，第一是常态化召开专业化抓落实，从上到下抓落实，这是第一个，从常委会办公室到专题会。第二是高频率举办就业工作的主题报告，讲政策，讲各个方面，我们深深感觉到学生的就业通过就业课的培养，包括今天很多面试的，我们老师还跟他们讲技巧讲方法，通过这样能够提高学生就业的提供率的，所以我们开这门课也是重庆市的一门金课。第三就是体制增效校园的招聘活动，我们一直不断，有大的招聘会、小的招聘会，如果学生不过分的挑选，当然由于各种因素，我们为一个学生提供十个岗位，最后落实去年是85.6% ，今年是到现在 78.19% 。所以我们就提供不同的岗位，还有各个学院，各个专业，各种方式，就采取很多，通过线上线下的方式，招聘会不断。
第四个措施就是访企拓岗，直接跟专业课老师挂起，你这个专业到底学生受不受欢迎，能不能分得出去，跟你这个专业课老师的利益息息相关。所以在访企拓岗当中，扩大了就业渠道。第五个就是实施校友助力就业计划，刚才四川的同志也介绍了，像我们这样的学校，办了70 多年，有很多校友，并且很多校友都是在教育界、教育行业都有一官半职，我们通过校友会的力量通过对新的学生进行招聘，优秀的校友对学生进行讲座，提高学生就业成功。第六方面是全面提升队伍能力，我们不仅是有主干线的总支、副书记、辅导员队伍，这是我们主干线，我们管是双组长，书记院长，学校是党委书记和我，我们双组长制。这是一条线，主干道。第二是研究生导师、班主任，第三条线是所有的上课老师，都发动起来。为什么呢？这个专业不能继续招学生，你这些老师就要面临着调整，严重的就下台。所以对于专业各个方面我们就抓就业来抓内部的升级改造，这方面我们的力度还是不太够，下一步还要努力。
总之，以上这些做法推进了毕业生的就业工作，下一步我们将不断提升人才培养的质量，持续加强就业工作的保障，多措并举，保障毕业生充分就业。